RPT-019867
مَملوك
التصنيف: قياس وتقويم تربوي
الصيغة: ملف PDF
التسليم: فوري عبر تيليغرام
قياس وتقويم تربوي
معايير تقويم أداء المعلم: نموذج مقترح – دراسة ميدانية في الإمارات
نبذة عن التقرير
دراسة ميدانية تهدف إلى تقديم نموذج إجرائي لتقويم أداء المعلمين وفق معايير واضحة في مدارس دولة الإمارات العربية المتحدة.
5,000 د.ع
تسليم فوري بعد الدفع من الرصيد
تقارير أخرى في قياس وتقويم تربوي
بناء اختبار تحصيلي لقياس مشكلة التأخر الدراسي - الرياضيات نموذجاً
5,000 د.ع
خصائص الاختبار التربوي: الصدق والثبات والموضوعية
2,000 د.ع
تقرير حول التقويم التربوي التكويني
5,000 د.ع
Quality standards for achievement tests and steps for building a good achievement test
5,000 د.ع
تقرير في القياس والتقويم
5,000 د.ع
المقاييس :: Scales
5,000 د.ع
الوحدة الأولى: المفاهيم الأساسية في عملية القياس والتقويم
5,000 د.ع
أساليب التقويم (الاستبانة - أسلوب ليكرت)
5,000 د.ع