RPT-016840
مَملوك
التصنيف: علوم تربوية وتعليمية
الصيغة: ملف PDF
التسليم: فوري عبر تيليغرام
علوم تربوية وتعليمية
استراتجية المناقشة والحوار وعلاقتها بتنمية المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر الأساتذة
نبذة عن التقرير
مذكرة ماستر في إرشاد وتوجيه تبحث في العلاقة بين استراتيجيات المناقشة والحوار وتنمية المهارات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من وجهة نظر الأساتذة، مقدمة من جامعة محمد الصديق بن يحي في جيجل.
5,000 د.ع
تسليم فوري بعد الدفع من الرصيد
تقارير أخرى في علوم تربوية وتعليمية
أثر الفضائيات على المراهقين والمراهقات في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر التربويين والتربويات
5,000 د.ع
الشبكات الاجتماعية أداة للتسويق الافتراضي في المجال السياحي
5,000 د.ع
السلطوية في التربية العربية
5,000 د.ع
الشعراء المحدثون في العصر العباسي
5,000 د.ع
أصول البحث العلمي - الجزء الأول
5,000 د.ع
تجربة نازك الملائكة الشعرية – دراسة بنيوية سيميائية
5,000 د.ع
إدارة الجمعيات الأهلية
5,000 د.ع
خطة علاجية للطلاب الضعاف في القراءة والكتابة
2,000 د.ع